让课堂成为中华文化的大观园
红帆中文学校于2015年秋创立，创办人的理念是在学校范围里推广一套能引起孩子们兴趣、点燃他们学习中文热情的优质中文教材，而新版《双双中文》正是这样一套让孩子和老师爱不释手的好教材。两年来老师、家长悉心交流，共同商讨，逐步为孩子们设定了一套科学、平稳的教学方案。经过两年实践，教学效果显著，得到了学生和家长的一致好评。
学校目前一至六年级的学生多数都是学过其他中文教材的，有些同学甚至学过两套以上，包括《中文》（暨南）、《标准中文》和《马立平中文》等不同海外中文课程，许多家长在陪伴孩子们中文学习的过程中，对教材的甄别要求也日益提高。红帆中文学校开办以来，孩子们和家长由衷赞叹：
“最喜欢《双双》教材”！
《双双中文》教材编写的指导思想，是汉字学习与中国文化学习同步进行，培养学生即会中文，又对中国文化多有了解，将课堂变成中华文化的大观园。
这套教材让学生较系统地吸收中国地理、历史知识，提高中文水平和思辨能力，了解中华文明对人类文明的贡献，同时也领略了中华文化的精妙之处。
红帆中文学校教师团队是一支既有扎实专业技能、充足教学经验，又勇于探索创新的中青年教师队伍。这批老师多为师范院校科班出身，从事中文和艺术类教学多年。他们在已有的海外中文教学经验的基础上，作了新的尝试，有了新的体验。
教低年级的王老师在教学过程中体会到，双双教材课文简明易学，生动上口，图文并茂，都是围绕孩子感兴趣的事物和情景精选出来的；同时教材把课堂练习、阅读和作业设计得非常有趣，让孩子们通过充满趣味的歌唱，表演，绘画、手工等各种形式，巩固所学的内容。王老师在教学过程中通过情景教学，游戏、话剧表演，歌唱，绘画等教学方式，让孩子深刻记忆学习内容，提高学习兴趣，逐渐拓宽自己的知识面和阅读面。
学前班的Sammie老师是位技能很全面的老师，她对孩子们关怀备至，认为4、5岁的孩子正处于学习语言的关键期，是培养他们对中文兴趣的关键时期。学前班中文课具有知识性，趣味性，交际性的特色。她通过生动活泼，形式多样的内容，寓教于乐，让孩子们在学习中文的过程中度过快乐时光，不仅中文综合能力水平提高，同时思维变得更为活跃。
教中年级的庞老师认为，教学要从细节入手，帮助学生掌握字词句知识，灵活利用教学手段，启发学生兴趣，帮助学生提高听说读写的技能。以字，词教学为基础，让学生学生灵活应用重点句型，读和说相结合，培养学生的独立阅读能力，学习写作从小段落入手，循序渐进地培养学生的写作能力。
教文化课的胡老师提出，双双六年級的教學主要由成语故事、中国地理知识和中国古代故事三部分组成。我們除了在听說讀写的基本功不斷強化之外，更注重在教学中和学生们分享語言背後所承载的文化。透過語言的學習，进而了解更多的人文、地理，历史等方面的知識。引发学生对中国文化的兴趣进而促进对语言学习的兴趣和提高。
双双中文因教材内容选题广泛，学生有更多机会在课堂上参与讨论，分享观点，这样做对于學生在学习中文之外，更多、更深刻地去理解中國文化有莫大帮助。教材里介绍中国名产与特产，我们在课堂上便讲解展示中国历史悠久的茶文化；在学习名胜古迹时，我们会逐一去了解和欣赏中国十大名胜风景区。由于很多地方同学们都去过，所以，他们会兴致盎然地为大家讲解这些名胜的独特之处；当我们学习到著名的七步诗，同学们会非常热烈地参与到讨论皇室的世袭制度、人对权力的欲望，甚至延伸到对自己的生活方式的选择……如此六年级的课堂互动，足以说明王双双老师教材的独到之处。
负责二、三年级课程的龚老师认为，低年级的语言教学应该更贴近生活。龚老师每周给家长发信件，除了介绍基本内容，还介绍课堂上教学的形式和孩子们在课堂上的互动情形，也向家长提出在家里与孩子交流中如何把课文里学的字词、课堂上教的句型自然地运用、融入到日常生活的对话中，来提高孩子们的语言表达能力和中文思维。同时，龚老师提倡鼓励学生模仿课本的例句，重述准确的中文句子，从口头到书面造句，逐渐过渡到写作，并结合课外阅读写出简短的读书报告。
金老师认为四年级是由中年级向高年级的过渡阶段，是小学中文学习时期的一个非常重要的阶段。学生已有了一定的中文学习方法并具备一定的独立识字的能力。在教学过程中，金老师把识字仍然作为教学的主要任务，打好基础并巩固之前的学习积累。同时培养并帮助孩子在学习过程中注意掌握课文中的中心思想，能够基本把握文章的主要内容，能较清楚地复述文章内容，并表达自己的想法。在另一方面金老师在教课文的同时穿插了许多中国文化知识，尽量拓展孩子们的中国历史，成语等知识面，既提高学习的兴趣，又增强了学习的综合性。
金老师同时教高年级的《文化巡礼》，这套教材主要对中华文化的起源，发展，中华传统艺术以及中国历史上杰出人物等加以介绍。通过学习, 让学生们在短时间内了解、吸取中华民族五千年文化的营养, 体味博大精深的中国文化。金老师强调，要鼓励学生参与和探索中国当代和历史，并激发学生们的兴趣。这套教材是对中国文化知识全方位的训练和提升，同时可以帮助学生最大程度化的提高中文阅读、理解能力，更有针对性的帮助学生准备AP中文考试以及相关中文语言文化考试。
下面对双双中文教材作个简单介绍：
《双双中文》一年级教材适合5-6岁初学中文的儿童使用。第一册的特点为内容生动，朗朗上口，简单易学，图文并茂。学习生字166个，可掌握一些最基本的汉语日常用语，并学会认读和书写一些简单的汉字。二年级教材适合6岁以上、学完新双双第一册的学生。第二册教材的特点是由字词的学习进展到简单句型。课文以小短文为主，伴有小对话、诗歌、表演剧等。书中还简单介绍了量词。生字178个，生词185个。
《双双中文》三年级教材适合学完双双第二册，或学完标准中文第一册或马立平第一册后，想转学双双课程的学生。第三册教材中，前11课讲授汉语拼音，并通过活泼的诗歌、短文、图画辅助汉语拼音的学习。后11课课文故事活泼，篇幅在400字左右，句子简单，口语化。同时本册开始较系统地介绍汉字的偏旁部首，也介绍了一些多音字和反义词。每课附有一篇小短文或诗歌、谜语等，让学生在轻松活泼的学习过程中体会到学汉语的乐趣。全书生字174个，生词176个。
《双双中文》四年级教材适合学完新双双第三册的学生，或学完标准中文第二册或马立平第二册后，想转学双双课程的学生。新双双第四册继续介绍汉字的偏旁部首和多音字，增加了练习以巩固偏旁部首的学习，为记忆更多的汉字打基础。开始介绍用一些基本汉字组合成新字，以及汉语中的量词。课文篇幅在500 字左右，内容轻松活泼。全书生字240个，生词254个。学生开始练习简单写作。五年级教材适合学完新双双第四册的学生，或学完标准中文第三册或马立平第三册后，想转学双双课程的学生。双双第五册课文文体较多，有古诗、现代诗、故事、日记等呢个形式。课文内容也较以前增加了难度，篇幅在600自左右。阅读课文出现相声和绕口令等新形式。句子结构也较前几册复杂，还侧重介绍了一些常用的连词和反义词。全书生字272个，生词299个。
六年级以后双双中文进入文化课程，适合学完新双双第五册，或学完标准中文或马立平第四册，或已学习掌握800多个常用汉字的学生。讲授成语故事和地理常识两册文化专题课本。七年级文化课程适合还有两年普通中文课程的学生，或刚学完马立平五级的学生。讲授由成语故事 / 地理常识 / 古代故事 / 神话传说四册书汇集的专题。双双八年级的文化课程相当于最后一年普通中文课程。下一年可选AP中文班，并参加AP中文考试。学生在本课程学习由文学欣赏 / 诗歌欣赏 / 中国历史故事 / 古代哲学四册书汇集的专题。
红帆中文学校开设学前班，招收四岁以上的小孩；一年级、二年级、三年级、四年级、五年级开设双双中文课程，六年级和七年级教授双双文化课程，同时开设马立平一、二年级课程及AP中文班。
红帆中文学校同时有美术、音乐、书法、成人摄影和奥数指导班。
红帆中文学校即日起接受学生秋季预注册和新生报名。接下来的两个星期六（5/6和5/13）是学校开放日，所有学生在学期放假前报名的均享受预注册优惠。
学校地址：10450 Medlock Bridge Rd. Johns Creek ,GA 30097
上课时间：周六上午9：00—下午5：00
联络人：龚晓红
联络电话：770-667-3863678-557-0508（C）
